本劇通過(guò)男主角王曉帥患有閱讀障礙的成長(cháng)過(guò)程展開(kāi)上學(xué)期間經(jīng)歷了一次又一次挫折在應試教育的體制下王曉帥不斷的突破自己提升自己的學(xué)習能力得到了家人和朋友的認可同時(shí)也反映了在當今社會(huì )仍然有一部分人群患有閱讀障礙沒(méi)有得到足夠的重視或者誤解在此同時(shí)本劇對哥哥王曉冉和弟弟王曉帥之間的愛(ài)與情割與舍之間直接的對這種先天?。ㄩ喿x障礙）的認知與了解充分說(shuō)明它是可以完全治愈的劇中哥哥王曉冉遇到挫折就逃避遇到麻煩就不做和弟弟王曉帥形成鮮明的對比而弟弟王曉帥的成功無(wú)疑不點(diǎn)醒那些遇到困難總想逃避總想著(zhù)走捷徑就能成功不勞而獲的人